关注我们
QRcode 邮件联系 新浪微博

阳光喔让亚博ViP注册通道评语架起“爱”的桥梁

? ℃ ?条点评

  在亚博ViP注册通道教学中,教师的评语不但在写作方面对学生进行了指导,更是架起师生间思想交流的桥梁。教师一句鼓励的话,一个奖励的标志,甚至一个期待的眼神,对学生都是一种无形的激励,无形的关爱。

  教师的每一次亚博ViP注册通道批改都应及时抓住学生的思想动态,主动介入其学习生活乃至心灵世界。教师可以借助“亚博ViP注册通道评语”这渠道架起“爱”的桥梁,去与学生进行交流,分享他们的成功与快乐,解答他们的疑难困惑,不要吝啬它的表扬,它不是廉价的商品,而是增强学生的自信心、学习兴趣的源泉,是指引学生走进成功的无价之宝。

  每一个孩子心灵深处都飞翔着梦想的精灵,但不少孩子却认为心中的“梦”只是异想天开,不可能如愿以偿。曾有一位特级教师说过这样一句话:“蹲下来,你能看到孩子眼中丰富多彩的世界”。同样,只要我们去贴近他们的生活,不难发现,他们的内心世界也惊恐、彷徨。

  “自我上学以来,我的学习成绩在班上最差,无论我多努力都徒劳,教师不喜欢我,同学瞧不起我,父母对我更是完全失去了信心、。我真不敢想象二十年后的我会怎样?”

  我看了以后,心灵受到了极大的震动:这位学生的内心世界多纯洁却孤寂与无奈!于是,我在评语中写道:“曾经的成绩不好,并不意味着将来也一事无成。更何况,老师相信你能行!只要你对自己有信心,热衷于学习,勇敢地面对求学道路上的每一个挫折,你会有很大的进步!”

  或许这位学生并不会意料到文中的每一句话都深深地触动着老师,更想不到老师会肯定自己。后来,因为我的这几句“鼓励的话”让这位彷徨的学生从无数次失败中找回了自信,对学习由原来的厌倦过渡到充满兴趣,当然学习也得到了极大进步。

  在一次课余时间,我意外地收到了来自这位学生的纸条:“杲杲老师,谢谢你!在这世界上,你是第一个说我能行的老师,是你肯定了我的能力,也是你的言语决定了我的未来,现在我可以大胆地告诉你:‘二十年后,我就成为了你’。”作为教师的我,收到这样的纸条会有多欣慰。

  任何一个孩子的心灵深处都有着做好孩子的愿望,我们的使命就是强化这种愿望,呵护这种愿望。

  当你向学生提出一条戒律时,就要同时提出十条鼓励,教师应更有效地利用亚博ViP注册通道评语这条途径。

  我们班有这么一位学生,父母离异,常年寄居在大姨家中。她在一次习作《我最后悔的一件事》这样叙述:由外婆家选择到了大姨家。刚开始时,姨妈一家都对我非常好,让我得到了在父母那里享受不到的温暖。可渐渐地,随着表弟、表妹的相继出生,我失宠了,同时也背负起了带好表弟、表妹的重任。或许,我不离开外婆家,到现在,外婆还会一如既往地疼爱我;或许舅舅他们也会待我像亲生女儿一样……可在大姨家,我现在成了“丑小鸭”,我真后悔。看完后,我为她的诚实和坦率流下了热泪。

  如果说,学生的亚博ViP注册通道离不开一个“情”,那么教师的评语更离不开一个“爱”。我在亚博ViP注册通道评语上,对其进行了开导:“其实大姨并不是不爱你了,只是你之前得到的是一份‘完整的爱’。而之后,表弟他们的出生,不得不让大姨把‘完整的爱’分割成三份。无疑,来自于她们的爱是少了。但,你要坚信她们还是爱你的。同时,也请你相信,老师和同学们都会永远爱你!我们大家同在五星红旗下成长,让我们同经历风雨、同呼吸,一起为创造我们美丽的明天而努力吧!”慢慢地,她从自卑、猜疑的生活走出,还成了同学们的“开心果”。

  在亚博ViP注册通道教学中,教师如果能坚持有效利用亚博ViP注册通道评语去与学生进行交流,始终怀有一颗宽容的心,用心去感受他们的内心世界,适时给予表扬或鼓励……这样,在浓厚的关爱氛围下学习,学生怎能不乐此不疲呢?

  美国实用主义教育家杜威说过:“教师不应在学生面前上课,而是站在后面。”认真想想很有道理。教师一副威严不可冒犯的样子,学生惟恐避之不及。如果我们教师蹲下来和学生交谈,走进他们的内心世界,就会达到“亲其师,乐其学”的最佳效果。看似单一的亚博ViP注册通道,却蕴含着一个学生的个性特征,这对于教师来说,它提供了许多稍纵即逝的教育契机。

  一次亚博ViP注册通道中,一个学生在本子上画满了各种绘画,这一下使我想起了童年时候的情景,我也曾调皮地把我喜欢的东西画在作业本上……想到这,我在亚博ViP注册通道评语中加了一句话:“你在绘画方面花了很多工夫,你很认真,但……”在此我肯定性的评价,不仅引发学生的思考,还经历了其情感的体验,我在最后还加了一句:“老师像你那么幼小的时候,也这样喜欢东西乱画,不同的是我挨了老师的责骂。”

  在第二次亚博ViP注册通道的最后多了一行小字:“看来我们有着同样的爱好,杲杲老师我知错了,你比以前的老师好多了!”你看,这样不仅让学生了解到自己的做法是不对的,还让学生与我这位严师拉近了距离,感受到了老师的宽容与和蔼。

  一次习作中,一位女孩子在本子上潦草地加了一句话:“杲杲老师,听说你每天晚上都备课到深夜,看你消瘦的脸庞和深深的黑眼圈,我们都很心痛。”短短的几句话,让我很感动!我也在亚博ViP注册通道评语后面顺水推舟地加了一句“是啊!你们的作业大多都太潦草,不得不让我慢慢地批改,不过老师还是要谢谢你的关心。”

  每逢节日,我也在全班学生的亚博ViP注册通道本上都加上了一句话:“祝你节日快乐”。送给学生一份温馨的祝福。就这样,师生之间知识、情感的来往,其乐融融。

  以后,学生总盼着把工整、清楚的亚博ViP注册通道交给老师,我也盼着收学生的亚博ViP注册通道,交亚博ViP注册通道、改亚博ViP注册通道已成为我和学生们开心的事。一句赞话、—次心与心的交流可以让学生欣喜很多天,甚至回味很多年。

  通过亚博ViP注册通道评语心与心的交流,我在激励评语中得到了许多意外的惊喜。亚博ViP注册通道评语的因势利导使教学成为了智慧与智慧的启迪,快乐与快乐的传递,让教师充满智慧,让学生充满激情,让教师的教学充满生机和活力,教师应更多地利用亚博ViP注册通道评语架起“爱”的桥梁!

本周吃瓜指南我祝爸爸节日快乐爸爸祝我别脱发
返回列表
本周吃瓜指南我祝爸爸节日快乐爸爸祝我别脱发本周吃瓜指南我祝爸爸节日快乐爸爸祝我别脱